1. 怎么看待武汉经济学院校方一名大一新生带弓箭射杀流浪猫后被退学事件?
  2. 感觉美国现在在各领域都“狗急跳墙”,究竟是为什么?
  3. 求推荐校园文?
  4. 你喜欢的神回复有哪些?

怎么看待武汉经济学院校方一名大一新生带弓箭射杀流浪猫后被退学***?

我党一向提倡:”惩前毖后,治病救人”之原则;更加讲究:“知错能改,善莫大焉”之大度。对于这样一个未到弱冠之年的大孩子,武汉经济学院如此轻率地勒令退学,实在是矫枉过正,缺乏海纳百川、有容乃大的气量和善举。

该新生究竟是出于何种目的以射猫为乐。其怪异的行为究竟是触犯了国法还是校规也不得而知。如果流浪猫属于保护动物,射杀猫的行为无异于触犯国法,该判刑还是该开除,自然毫无疑义。既然没有触犯法律,估计校规里也没有这样的条款,那该新手只是属于调皮捣蛋贪玩好胜而已,岂能一棍子打死勒令退学,凭借的依据又是哪条哪款?

克林顿犯了“拉链门”那么大的过错,希拉里和全国人民都原谅他了,为何武汉经济学院就因这屁大点事儿便毁了一个幼稚无知的年轻人的远大前程呢?人家都能以克林顿没有触犯法律的前提下宽以待人,为何我们偏偏就要表现出多么的严于律己呢?佛家都讲究宽待为怀不杀生,我们的教育机构为何不能网开一面以德服人呢?

克林顿宠物猫,克林顿 猫
图片来源网络,侵删)

劝退 ?你确定该学生不愿意退学就可以不退 ?这种事如是初犯,且听从教导不再重蹈,应该不存在“劝退”那么严重。再就是这弩,是什么级别的暂看公安界定,然后按法执行,学校越权了。

谢谢友的邀请:

看到这个问题时,不禁想起了开国领袖***的一句话,″惩前毖后,治病救人"!

克林顿宠物猫,克林顿 猫
(图片来源网络,侵删)

不可否认,流浪猫是也是一条生命,武汉经济学院大一新生射杀流浪猫的行为是应当受到责罚和批评的!

但是对于这个问题来说,我们不应该上纲上线,似乎要联想到今天杀猫,明天就要***的层面上来,因为对处于年少轻狂,叛逆青春期的大一新生来说,他射杀流浪猫的动机并不是他的本质有多么的十恶不赦或是无可救药,他很可能是受到了不良***作品或是网络游戏影响,以及为了逞一时之能的"英雄主义"心理在做祟,所以被一时的"鬼迷心窍″而蒙蔽了双眼,犯下了不应犯的错误!

因此本人认为,"对大一新生我们可以***取严厉的批评教育和惩罚相结合的方式,给他一个改过自新的机会,并使他能认识到自己所犯的错误"!

克林顿宠物猫,克林顿 猫
(图片来源网络,侵删)

我们先抛开大一新生的十年寒窗的苦读,以及她父母的含辛茹苦不论,但是要从国家和民族未来的角度来说,每一个旭日东升青少年都代表着未来和希望,这个世界最终也都是属于他们的!

因此说,"我们把这个大一新生不负责任推向社会的做法,只能使我们增加一份失望而减少一份希望,最后的结果只能是加重了我们社会的负担与成本

据报道湖北经济学院下属继续教育学院与武汉时代科技学院合办的项目班一名2018级新生在校外用随身携带弓箭射杀一只流浪猫,当日公安机关已介入调查;9月20日,该校公告称近日网传的射杀流浪猫的当事新生已予退学处理,该校今后将加强对招收学员的管理和教育。

猫、狗等动物都是人类朋友,文明社会公民都应该爱护和救助动物。该同学无端射杀流浪猫当然是很错误和残忍的行为,我们应予谴责。

但是学校可能迫于社会的压力对该生予以退学处理,个人以为做得有些过,也就是说惩罚有些过头,过于迎合部分对动物保护有强烈情感的社会成员。该同学作为大学新生,估计也就十八九岁,从心理上说还很不成熟,某种意义上还是个孩子,这是他迈入成人阶段和高等教育的第一步,在这个阶段很多人完全可能犯错,甚至很严重的错误,比如该同学。

问题是校方一下子就让人家退学,很可能改变了小伙子一辈子的命运。我们说批评和谴责该同学是爱护动物,但是我们更要爱人,爱护这个一时是非不分、铸成错误的小伙子,而不是简单地一下子“棒杀”!

教育是以人为本,以疏导、说理为主,教导学生向善;而退学在某种程度上就是简单的中断学业来做惩罚,有点“以暴制暴”的意思。相对而言,如果保留其学籍和学习机会,给予他记过、强令其参与动物救助或到社会***院照顾老人和儿童社区服务,效果也许更好!

看似一个小事,其实里面暴露很多问题。打死一只流浪猫,只是道德问题。但‘’射杀‘’,决定了性质完全不同。用具是否属于管制用品?是否非法持有?这首先是有法律明文规定的。有兴趣的不妨去查看一下法律,他犯了那条?

第二,以虐杀小动物为乐。这是什么品德?什么德行的人?并且在城市人群密集的环境里,使用管制用品。居然还有道德婊说什么处罚太重,给一次机会啥的。明天有一只箭,插到你家孩子脑袋上时,你再说给个机会吧。

感觉美国现在在各领域都“狗急跳墙”,究竟是为什么

谢邀请。明显暴露出败家之犬的常心态了。近十几年来,美国从各个领域暂停止不前,而世界其它的国家和民族,奋发努力,有所前进。美国是坐待犹魚,不但吃全世界的人头税,还在全世界许多国家借了一个天文数字的货币款项。一个世界第一的强大富有的国家,就是这样存活着。由于依懒成性,形成好吃懒做的无作为心态,厌世界都不是,层层打压,个个击碎。对迎头跟上的中国,更是恨之如骨。美国巳停止不前,世界人头必有成灾。

因为美国占在强大势做了很伪背良心之事,看到有多国发展的好怕超越它,怕超越了自已了别人会给它算总帐。所以美国政客都人心晃晃,心态以起变动。别人放串炮,它的感别人用机枪向它开火。

美国的强大是毋庸置疑的。

美国现在依然强大,这也是毋庸置疑的。

可是,现在美国的焦躁霸蛮,或者用题主的词“狗急跳墙”也是举世侧目。这又是为什么呢?

为说明这个问题,请允许我打个比喻。可能不甚恰当。请朋友们领会意思。

世界各国就好比是中国的高中生。美国一直都是最优秀的那一个。每次都考高分。且高高在上。苏联解体后达到前所未有的高度。叫一超多强的局面。

就这样,进入高三。高中的课程都上完了。进入复习提高阶段。

美国的小心脏砰砰鹿跳。

美国继续考高分。一次次刷出高点。可美国发现再高也就750分。

美国发现,一些同学开始跨过500分,跨过600分。一步步向上提高。

这不得了!

美国人有点神经质,干什么都是一惊一乍的,生怕有人追赶,有人追赶,是起来也没有什么了不起,又不是爆发战争和温疫,犯得着美国人这样吗?一个品牌,一个新产品都可以使美国人感到压力和威胁,怪不得美国人成天心急火燎,都要着急不完的事情困扰着,一个见不得一个好,你好了就不行,美国创造的品牌才是最好的。这样一个国家长生活在诚惶诚恐之中,心脏病都要早点发出来,这样的国家,有哪样值得留念嘛?美国是一个外强中干的国家,一有风吹草动,美国就要乱起来,先拿出枪来进行防备。不然就不是美国人的作派。一旦出现恐怖活动,就彻底没有主心骨,这就是当今的美国人的形象,表面强大,内心却是恐慌的。

没有永远的第一,沒有永久的霸权,美国好象不懂这个道理,当美国第一,美国霸权受到挑战时,就会焦虑,当这种焦虑无法控制时,就会做出一些不合常理的事。比如退这群那会,比如抓人……。

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表白那么多,见过当着教导主任的面表白的么?

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......

问:年哥,请问嫂子是怎么追上你的?

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儿子四年级作文

题名《一道数学题》

整理人:爸爸

正文:昨天,爸爸教我解题“被除数、除数、商和是55,被除数除以除数商是7,被除数除数是多少”。

我用55÷7开始计算。虽然这两个数没关系,我就这样写。

爸爸给我讲了几次正确做法,我一直不明白,他用6÷3=2解释,我问他写(11-2)÷3=3,再写成11-2-3=6,然后写6÷3=2。这么啰嗦干吗。他说11-2-3=6中的3和6÷3=2中的3不一样。我问他为什么不一样,他说11-2-3中的3是第一句和里的差,6÷3=2是商里的因数。我说这有什么区别,不都是3吗?他说话可以这么说,心里要明白!我表示不明白!他揍了我。我表示不服,埋怨他讲的复杂,[_a***_]是讲错了。他又揍我说他比老师聪明。我表示不相信,嘴上赶快承认。

最后又问了一句,这个例子和原题什么关系?他又进入发怒状态。

算了,明天问老师。


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哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈,我先笑一笑。

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