如何让孩子接受传统文化？
时代不同了，封建社会的农耕文明已经不复存在了，我们现在要建设现代化强国，所以很多传统文化虽有指导意义，但已经没有其现实基础了。
小学生理解能力本来就差，所以妄图让生活在现代社会的小学生去理解农耕社会的传统文化，效果是十分一般。
社会始终在进步，文化一直在传承，怎么传承，通过文字。
所以，记住文字是接触传统文化的前提。让小学生死记硬背四书五经诗经楚辞不是为了让他参加科举考试，而是为了让他熟悉中国文字，熟悉从古至今文字运用的规则，提高他的汉语词汇量，增强他的语感。
所谓死记硬背也可理解为素读。素读”其实是一种读书方法，就是不追求对内容理解的深度和广度，只是反复有声的朗读，直到把诵读的内容背诵得滚瓜烂熟为止，是一种很朴素的读法。这是我国古代私塾里常用的读书法。日本人把这种方法定义为“素读”法。国际右脑开发专家七田真博士有一系列关于“记忆”研究的专著，其中有大量阐述“素读”的文字。
童年时期的死记硬背是为孩子储存了大量的工具和材料，在他成年后，随用随取。
现代的教育，对于传统文化这一块儿，确实有些缺失。我觉得很有必要推行传统文化教育，关于如何让孩子能够接受传统教育，我有以下几点建议：
1.从《三字经》、《***规》作为契入点，坚持让孩子每天读诵。小孩子这时候的理解能力较差，但是记忆力是最好的，这样首先让他把这些内容记在脑子里。
2.对于这些传统文化内容，可以要求孩子们读诵的同时要抄写，这样更容易深刻的记住。在记忆的同时，也练习了手写汉字的能力。因为现在电子产品普及的时代，人们手写文字的能力在急剧下降，很有必要亲自去写一写这些汉字。
3.孩子经过读诵和书写这些传统文化内容，自然会有疑问。这样他就会问家长，问老师，作为家长和老师给他认真的解答。孩子就会明白这些传统文化的道理和内涵。
4.利用现在的技术，把这些传统教育制作成视频短片和动画片的形式，里面有专业的解读。在观看的同时，寓教于乐，这样孩子们就更容易接受了。
针对孩子传统文化的教育任重而道远。传统文化在孩子的成长中具有举足轻重的作用，传统文化为孩子树立了正确的价值观和民族意识。
社会的发展离不开经济与人文的共同推进，单纯经济的发展只能在生活水平的提升带来促进作用。而人文的发展，则为社会的整体稳定和进步，提供了基础保障和理论依据。
通过在学习和生活中对传统文化的渗透和教育，让孩子们从小树立正确的民族意识和文化自信心，这对于整个社会的发展，均起到积极的推动作用。传统文化的推动，要从孩子的教育初期开始，在孩子价值观和世界观形成的过程中，逐步灌输和引导。传统文化的学习要摒弃枯燥无味的教学理念，通过形象生动的手段，将对孩子的理解和逐步接受起到事半功倍的效果。
如何让传统文化走进孩子心里，我觉得不妨发挥三方面的作用：发挥家长的作用；发挥古诗的作用；发挥绘本的作用。
父母是孩子第一任老师，这话似乎已经烂大街了，但是却有他的道理，有时候我们会发现，家长喜欢什么，孩子就擅长什么，就是熏陶的作用呀，比如我和孩子爸爸喜欢《三国演义》，有时候会讨论，孩子就会总缠着我给他讲三国故事，现在他知道三国演义中很多人物的名和字，还会活学活用说人胆小“跟夏侯杰似的”。
除了熏陶的作用，还有引领的作用很重要，比如，春天在小花园玩，可以趁机给孩子读“春风花草香”。老师教了孩子“明日复明日”，家长回来可以接着给孩子讲“子在川上曰逝者如斯夫”讲“一寸光阴一寸金”等，如此下来，孩子不会觉得传统文化有什么陌生，因为这明明就在日常对话中吗？
可以说，古诗词是最接近孩子的传统文化了，和其他古籍古文相比，古诗更加契合孩子理解能力，贴近孩子生活，又有韵律和节奏感，读起来朗朗上口，绝对是传统文化启蒙的利器。
如果家长再用点心，选一些趣味性强的儿童诗给孩子，比如《池上》《村居》《小儿垂钓》《所见》这种，直接打通了孩子和古诗词之间的隔阂呀
有一些很了不起的人，他们把传统文化的精髓画在绘本里，比如熊亮，比如杨永青，比如蔡皋。
杨永青画功了得，他的《千家诗》和《***中国绘》是平和周正的传统文化传播童书，蔡皋个人色彩强烈，《花木兰》非常赞，但是，在传统文化意蕴的传递上，还是超级推荐熊亮。
他的《中国绘本》一套十本，节日主题如《兔儿爷》《灶王爷》，传统故事如《长坂坡》《武松打虎》，风土人情如《小石狮》，感觉熊亮既了解历史又了解现在，表现力又超强，他的绘本里有我们的过去、现在和未来，关键是，即便是对大人都很有吸引力的文化底蕴和情怀，他可以巧妙的表现给孩子，甚至比较难以讲清楚的《风赋》和屠龙的传说，也被他糅合在《和风一起散步》《屠龙族》中，给孩子演绎得美好易懂，所以当有人问如何给孩子普及传统文化，毫不犹豫的推荐熊亮啊，毕竟在绘本和传统文化领域，可以超越形式传递意蕴的人，太少了。
人之初，性本善，孩子小的时候，刚上幼儿园一定要发挥本能的天性，学的一些基本的常识，如参观烈士陵园，交通的红绿灯，好人坏人之间，如参观工厂，城里的小孩儿下农村要体验一下等等，都是培养孩子思考思维和独立观。
室内不喜光的植物有哪些？
适合室内养植的绿色植物，在室内养植需要耐阴、耐旱的，常绿的观叶植物可以吸收有毒气体。
1、发财树
发财说喜欢半阴环境，叶片优美，枝条柔软。树干能存水分和养分，耐旱，耐阴。半个月浇一次水就好。
2、竹
喜欢通风良好，耐阴的环境，害怕强光照射，需要放在半阴处养护，最好放到室内养护。水竹层次分明，秀雅自然。
3、罗汉松
罗汉松，是常绿乔木，非常适合放到室内养护。摆放到客厅或者餐厅。
4、虎尾兰
虎尾兰在家里面，放到半阴处，或者完全黑暗的地方。耐湿，耐阴，耐旱，能适应各种恶劣的环境。
5、龟背竹
谢谢邀请
大多数在室内养的植物都不太喜欢光。
1.绿箩就是不喜欢光的植物之一，非常好养、耐阴，生命力很强，太阳光线不强的地方一样生长的很旺盛，略施一点花肥，保持盆內水份适中，绿箩就能生长的绿意盎然。
2.虎尾兰不喜欢光，非常好养而且耐阴，不用太多的管理，在室内，长年放在没有光线的地方，虎尾兰也照样生长的很快乐。
3.吊兰也是不喜欢光，非常好养，是室内常见的绿植 ，盆內的土干透再浇，避免盆內积水，别的没有什么特殊要求，主要的也是耐阴的植物。
感谢邀请！无论哪种植物，生长都是离不开光照的。只是有的植物原始生活环境在光线斑驳的大树下或湿度较大有遮挡物的原始森林，这些植物多为附生植物，天长日久的生长造成枝叶对光照的耐性较弱，从而形成较耐阴的生活习性。还有的植物叶片的角质层较薄，对干燥的抵抗力弱，所以也喜欢较荫蔽的环境。
喜荫植物中观叶植物较多，比如天南星科植物（如绿萝、滴水观音、龟背竹、万年青、如意皇后、白掌、红掌、金钻蔓绿绒、马蹄莲等）、凤梨科植物（***当头、铁兰、空气凤梨等）、竹芋科植物（孔雀竹芋、飞羽竹芋、青苹果竹芋等）、蕨类植物（狼尾蕨、鸟巢蕨、波斯顿蕨等）、兰科植物（如春兰、蕙兰、大花蕙兰、建兰、寒兰、墨兰、蝴蝶兰等），还有常见的富贵竹、虎皮兰等等。
它们虽然为耐阴植物，但也不能长期荫蔽，在光照不是很强烈时，可以适当移到室外晒晒太阳，增强叶片的光合作用。
谢花友邀请。室内可吸收甲醛净化空气还耐阴的植物其实挺多的，属南方植物较多，因为室内光线不是很好，多以观叶植物为主。这里可以推荐一些，供题主参考：
1.蕨类
铁线蕨、鸟巢蕨、鹿角蕨、波斯顿蕨、狼尾蕨
2.天南星科植物
粗肋草、花叶万年青、白掌、绿宝石
3.龙舌兰科植物
巴西铁、朱焦、富贵竹、荷兰铁
另外像文竹、袖珍椰子、发财树也都可以，需要注意的是这些植物有个特性，就是都喜欢温暖湿润的环境，本身是比较耐阴如果能放到室内光线比较明亮的地方哪怕没有太阳直射光也能长得不错。平时养护需要注意保湿，冬季需注意防寒。
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