内画三毛之一猫先生是哪位？
应该是衡水故称的刘丙山先生吧？他有“内画三毛”之一“猫先生”的美誉。猫确实画的不错，鲜活逼真，生动，惟妙惟肖，好像一拔壶塞就又有从里面窜出来的感觉，很有自己的特色。我朋友就收藏刘先生的一件作品，只是他的作品没缘见到，太少了，我朋友说在展会和书籍上能见到他的作品，而市场上从没搜索到过。我也很想收藏刘先生的鼻烟壶作品！
据说内画三毛是刘丙山、史星洲和张克勤，但不清楚为什么称“内画三毛”？很有意思。
河北一高中在线教育，要求学生穿校服，做早操，与平是在学校规则制度相同，各位怎么看？
有必要。目前是非常时期，全国都在抗疫，教育部门***取停学不停课的教育方针是很正确的，而网课作为一种有效的补充目前看来是最佳的选择。穿校服做早操和学校的规章制度相同，在我看来是很有必要的，这样做营造在校教育环境的同时，也可以培养学生的自律性，同时增加学生的专注度。
仪式感对人是有约束作用的。
我闺女就这样。她今年高一，她们学校没要求，是她自己要穿上的，说这样比较有仪式感，比较有学习的气氛。穿了两天后，我问她感觉咋样，她说确实好一点。
她们学校专门给学生做了课程表，和学校的作息时间几乎一样。只有睡觉的时间比在学校早一点。
每天早上5:30起床早读打卡，7:00吃饭，不到8:00开始上课，每节课之间休息10分钟，一直上到12:00。下午2:00开始，上到6点，晚上写作业，9点之后上床睡觉。
穿校服对学习就是一种仪式。村上春树说，仪式是一件很重要的事，孔子也很重视仪式的作用。
但是，这种方法对一般同学还可以，对于没有自制力、平时就不学的同学不会有什么作用，在学校有老师教着还不学，在家里爸妈如果再起不到监督管教的作用，穿啥都不会学习。
不过学校的用心是值得鼓励和借鉴的。
除了穿校服，还有什么可以帮助孩子更好地在家学习呢？
1.良好的学习环境。
- 这一段时间，大人小孩都憋在家里不能出门，没有消遣和***，只能看看电视，打打游戏什么的，有些人，一整天都抱着手机看，还有些人，可能平时没空追剧，真好在家追追剧。
- 如果家里有学习的孩子，我建议这些家长要控制一下自己，少看手机，给孩子做个榜样；少看剧，以免影响孩子的学习。
2.配合孩子的作息时间。
- 按照学校的作息时间，早上是有早读的，一般5点半或者6点就要求起床早读了，7点吃饭。
- 而这个点，大部分家长是起不了床的。但是，为了孩子，我们要配合他们的作息时间，早点起来，给孩子做饭，准时吃饭，以自己的行动配合学校的工作，这也是为了自己的孩子。
3.调节孩子的情绪。
- 长期闷在家里，孩子的情绪难免烦躁，我们要想办法帮孩子调节，哄哄孩子让他开心，出其不意给个惊喜，和他做做游戏，完成作业答应个条件等等，形成正向循环。
- 我家闺女高一，每天的课程安排得满满的。忙里偷闲，吃午饭的时候，让她看会儿电视剧或者电影，一次看30分钟。昨天星期天，看了一部电影，分三次看完的，都是在吃饭的时候看会儿，到点关电视的时候，也没提意见。别和孩子来硬的，你理解她，她才理解你。
最后，特殊时期，为了孩子的学习，我们多动动脑筋，做出点牺牲，为了孩子的学习，一切都是值得的！
春季学期开学时间延迟，在“停课不停学”的要求下，各大中小学校积极响应，以上网课的实际行动，引领同学们居家网上学习。曾经在讲台上意气风发的老师们，瞬间一百八十度大转变，化身十八线网络主播，用一根网线，把全部学生联结在教学课堂之上。
由于短时间内大干快上，很多老师缺失网络直播授课经验，闹出了很多笑话。有老师全程忘记打开麦克风，有老师上完课未关直播功能全程播放生活镜头，有老师讲课涉及到敏感词汇直播间突然关闭，还有老师因为电脑病毒播放不雅音频被通报批评，等等，让很多化身主播的老师尴尬又无奈。
同样是停课不停学，不同的学校对于网上教学的要求也有所不同。在河北石家庄某中学，网上教学的要求就极其严格。学生居家学习的日程安排与在校期间完全相同，就连着装都有统一规定：老师着正装授课，学生必须穿校服上课。友友们，这样的居家网上学习，是不是有点严呢？
持这样不满或反对声音的家长还不在少数。石家庄这所中学的高三年级主任姚老师回应称，学校这样统一对师生着装进行要求，主要在于提高学生学习的专注度，增强学生荣誉感。
与众多家庭一样，挖挖机的孩子从17日开始，也正式上课了。与河北石家庄这所中学的做法唯一有所区别的地方，就是没有要求学生着校服，因为大学没有统一校服。不过，居家学习的日程安排，与在校期间完全一样，早上八点、中午一点半、晚上七点二十准时上课，学习任务也相当繁重，老师还要组织在线测试等等。
身为家长，挖挖机完全赞同石家庄这所中学高三年级主任的回应，要求学生正式着装，有利于提高学习专注度、荣誉感。
疫情期间，全国各地都在实行“网课”教学模式。
网课学习期间，河北一所学校要求学生穿校服、做早操，要求孩子在家网课学习和学校规则制度相同，个人来看，我是非常赞成这种“上课”方式的。
网课靠的是“自律”能力，自己对目标感的追求程度，有“仪式感”的家庭或者学校才能培养出优秀的孩子。
我认为家庭和学校规则是否需要一致，应该从以下几点方面来分析：
不同环境对孩子学习有很大的影响，潜意识里面学习的环境是否能和表象一致，这直接决定孩子学习效率的高低。
潜意识认知
其实学校要求孩子们在家穿校服、做早操等，都是培养孩子学习所在环境的“仪式感”。
孩子从小在家里长大，对家里一草一木、一桌一椅都非常了解，对父母的脾气秉性也是“了如指掌”，孩子们潜意识里就会产生一种自我认知：家，就是休息的地方；家，就是自我放松、自我修整的港湾。
所以在家网课学习，孩子们潜意识里面就是“放松学习”。