为什么小朋友都很喜欢已不在的恐龙，对已存的动物玩具确兴趣小很多？
我家小宝从小到大都是恐龙迷，家里几十本恐龙书籍，几十个恐龙模形（有声的，无声的，带电的，会跑的，静止的，会飞的，橡胶的，塑料的，多得我都叫不上名字，他却如数家珍），一箱大大小小的恐龙蛋，还有植物大战僵尸恐龙系列，连睡觉抱的都是恐龙抱枕，更不用讲爱看有恐龙的电影电视了。
恐龙（英文名：Dinosaur），是出现在中生代时期（三叠纪，侏罗纪和白垩纪）的一类爬行动物的统称，矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。1841年，英国科学家理查德·欧文[1]在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时，认为它们是某种史前动物留下来的，并命名为恐龙，意思是“恐怖的蜥蜴”。
01.从小到大耳濡目染，恐龙在脑子里的印象根深蒂固
从小，我的小孩就喜欢看恐龙的绘本，图画，有声书籍。我记得在他三岁时，还买过一套有声的立体恐龙书籍，各种栩栩如生，他更是爱不释手。加上恐龙是灭绝了的大型动物，在现实世界里根本是看不到摸不着的，只能借助恐龙模形，书籍，***等来满足他的好奇心！一切对他来讲都觉得很有趣。
02.参观各种大型的恐龙仿真模形展览
无论是在本市的，还是在相邻的城市，只要有关恐龙的展览，有机会我都会带小孩去参观。现实触摸让他更加喜欢。像一些博物馆的恐龙化石，模型展示，有机会我也会带他去看，博物馆的介绍更加详细。
03.恐龙知识了解得越多，跟小朋友们讲恐龙时得到别人的崇拜，心理上得到满足
就如我的小宝，他可能是班上恐龙知识了解得最多的一位，讲起各种恐龙故事信手捻来，特别是讲每个恐龙的习性，特征，喜欢吃什么（吃草的还是肉食动物），生活在什么地方，战斗力如何等等，讲得是绘声绘色头头是道，让身边的小伙伴很是羡慕，他的心理上获得认同的满足，就更加的喜欢恐龙了。
04.其实，喜欢恐龙也并不是坏事，只要他有兴趣，学到的都是知识,家长应尊重他的兴趣爱好。
关于现实中的其它的动物玩具，也可以慢慢培养，多跟他讲它们的特点，生活习性，捕食特点，以及在人类中的重要性或者危害，引起兴趣，自然就慢慢喜欢了。
我是小萌兔妈咪，专注育儿分享，欢迎您关注我，互相交流，共同进步！
我家祺小妹也非常喜欢恐龙，去自贡恐龙博物馆的时候，对里面的大型恐龙骨架很有兴趣，一路都缠着我们讲恐龙的故事，一点也不害怕只剩下骨架子的恐龙。
对于孩子来说，套用一句俗语：“距离产生美”，正因为恐龙不存在了，才更有想象的空间。人类总是会对未知的事物产生兴趣，孩子的好奇心本就更重。
那些只存在远古的动物是那么的神秘莫测。虽然我们通过现代科技还原了它们本来的样子，但它们生活的时代本身就让人心生向往。
就像大人也是一样，对已知的事物习以为常。对未知的神秘世界倍感好奇。
孩子也是一样的。
更倾向于探索未知世界，对于那些已经不存在的的东西，更具有想象力。那些每天看见的，他们已经知道形态外观。所以不具有神秘色彩。
而恐龙，生活在古老时代，在大人的口中，它们体态庞大，凶猛，像树一样高。当我们面对庞大的东西，我们也容易感到震撼惊奇，就像我们对龙充满想象一样，孩子也是如此。