孩子看过《宠物小精灵》后，每天吵着想当精灵训练家，我该怎么办？
有目标，就可以引导。孩子开始想着自己要做什么，这是非常好的事，就怕孩子看过所有的，都不有可以激起他兴趣的事。
那接下来，就是将理想和现实相结合，看看这个精灵训练师，需要什么样的能力，和孩子的成长相关的来引导。
我家小朋友，一直说自己将来要开美甲店，做让女孩子变漂亮的工作。
我支持她，同时引导：那怎么样才能让大家都来你的店呢？
我向别人介绍
一系列的问题，最终就是要上一所大学，和爱漂亮的小女孩当同学，让她们来做指甲，然后介绍人。
然后自己要学美术，不然不会画啊
满满的都是套路啊
我是快乐生活的悠悠妈，聊教育，谈带娃，说保险，闲话生活。欢迎关注我的头条号，收看我的带娃小视频。
小孩子有个充满想象力以及好奇的心，这些是正常的，我是00后，现在也是一名大学生了，小时候我们看一部动漫，就会把想象成里面的人物，在内心想象出各种各样的幻想，这些当然会随着长大而慢慢的减少，没事的
孩子所喜欢的每一种动漫，都折射出他内心的向往，而且你只要细心点就能发现，孩子所喜欢的动漫类型都有着共同点。
例如，男孩子普遍喜欢奥特曼，同时他们又会喜欢诸如***面骑士、各类型战队（日系三大特摄），还有高达一类。这类型动漫里面代表着力量，成为英雄的憧憬。
而女孩子又普遍喜欢各种手工、公主类型的动漫，这类型动漫代表着美，成为公主的憧憬。
对于一个喜欢《宠物小精灵》的孩子，大概率上他也会喜欢《数码宝贝》、《赛尔号》这一类性的动漫，那代表着“伙伴”，跨界的友谊（情感）。
仔细观察一下，你会发现一点：《宠物小精灵》里面，主角乃至配角、反派，都有着自己的精灵伙伴，这些精灵伙伴都会在服从主人操控的同时，也与主人有着情感互动；当然也还有各种光怪陆离的招式和奇异的形象。
你可以和孩子沟通一下，他喜欢里面的什么人物（精灵），喜欢里面的什么***，进而引导他们往该方面的发展：
例如他喜欢的是里面脑洞大开的精灵形象，那么我们可以以此引导孩子的创意，让他用笔纸设计出他们心中的精灵，引导他们绘画；
例如他喜欢的是里面精灵的神奇招式，那么我们可以以此引导孩子对科学的兴趣，陪伴孩子做各种科学小实验，这并不难，某度一搜就有的科学实验--比卡丘的电，在我们现实生活中是怎么样产生的？
但其实我们更应该引导他们的，是从这些动漫里面所传递的价值观，正向的价值观。
每一部动漫里面的人物，作者都会设置一定的人设，例如《宠物小精灵》里面的小智，他善良，热爱着大自然，也热爱着所有的小精灵，待人以善嫉恶如仇、乐于助人，那些小精灵对于他而言不仅仅是战斗工具、荣耀的获取工具，还是他的好朋友。就如现实生活中，猫狗对于我们的作用一般。
挺好的吖。我会告诉他，你得先自己学好知识本领，才能去训练精灵。
“我们没见过不代表不存在。精灵，应该有的吧，只是妈妈从来没看到过”。
“妈妈帮我找个精灵吧”。
“我要是先找到精灵，精灵就认我做主人了哟。孩子，你得好好的锻炼自己。精灵可不是会生长在城市中，它们都在一些人迹罕至的地方，锻炼好自己，然后去发现吧”。
我一直都是这样告诉孩子，想做什么就让自己去成长，然后自己去发现。我能做的，就是带着她成长，不去封闭她对未知世界的好奇与探索。对各种怪物好奇，我就给她看《山海经》《古生物饲养指南》《海错图》《世界妖怪大全》。
孩子有想法是好事，虽然这些想法在大人的世界里显得那么的可笑。大人要做的，就是帮孩子去“实现”自己，不是吗。