空中课堂，老师如何与学生互动？
近期的空中授课方式互动确实也是个重点问题，互动的有效展开才是上课的动力。
事先根据授课内容可以安排学生预习拍照、语音反馈。
课堂当中可以连麦互动，也可以视频模式回答问题，还可以文字留言互动，甚至有些平台本身带的一些教学互动小程序就需要学生来完成的，学生参与兴趣也就比较浓厚。
课后适当就切实可行的一些谈感想、上课收获等互动作业也是上课效果的反馈与互动。
老师可以使用好的平台，互动性强的平台。
学生学习可以举手发言，排麦发言，点名抽学生回答问题。
通过提问，让学生回答。当堂练习，反馈学习情况。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
在线上课，如果是大班课的情况下，互动本身是比较困难的，你可以想象一下，本身在面对面上课的情况下，大班课就没有那么多时间进行互动，何况是互相见不到对方表情的在线上课。
在***设学生学习意愿很强、愿意主动配合的情况下，老师和学生可以通过比如“听懂了的回复1、没听懂的回复2”、或者如果是选择题“请每个学生在三分钟之内输入自己的答案”来实现一定的课堂练习；如果需要点名回答问题，那对设备和上课平台就有点要求了，也要求老师和学生都能熟练操作麦克风的打开和关闭，这是有一定的学习成本的。
而现实情况是，实际上也是在线上课最不可控的一个因素，就是有不少学生的学习意愿可没那么强，学生上课走神是比课堂没法儿互动更严重的问题。
综上，我觉得在线课的互动最重要的是通过一些简单的问答(选择题、用技术手段实现课堂内的数据实时收集和反馈)让老师能够知道学生们对这个问题涉及知识点的掌握情况，这是数据的互动；再配合课堂上的点名问答，就是一堂在线课比较足够的互动了！
空中课堂”是师生之间通过音频、***、课件等方式进行实时交互的一种课堂形式。 这种形式利用先进的网络信息技术和现代通讯技术，实时直播教师的***、语音、课件、板书等，把讲课过程逼真地搬到网上，对学员端无特别要求，只要能上网，就能加入课堂听课，参与答疑。
最近我的孩子也在空中课堂上课，我女儿的授课老师是排着来讲课，好的老师真的是能让学生在同样的时间多学好多东西。我女儿直播课里其中的一位英语老师讲的是真的好，她会在课前给学生放一段音乐或者钢琴曲，然后用英语给学生讲一些关于现在***肺炎的知识。然后就是讲课，课堂上学生的配合也好，会积极的回答老师问题，她的语法，知识点，例题，考点讲的特别清晰，我女儿说她的答疑课到的学生是最多的。好的老师是可以让学生对这门功课上瘾的！
一天让你打1000个电话是个什么体验？
***设一天上班12小时，一个小时需要83.3个电话，一分钟1.38个电话，43秒一个电话，看号码按11下拨号到接通10秒钟，挂掉放手机3秒。一个电话只能讲30秒。正常***设语速30秒讲60字。你好请问是XXX吗？我是XXX我们是XXXXX公司，系统提示您是我们的XXX客户，为进一步回馈老客户我司推出XXX活动。。。。嘟。嘟。嘟。你们试试
你是被某篇文章***了吧。
我们先来看看打一个电话大概要多久。1，拨号，一般人看电话本拨号5～8秒，你熟练了快一点3～5秒！2，接通，网络延迟1秒到2秒，客户听到***接起要3秒到8秒。还有不接的话50秒，空号5秒。3，问候语自我介绍，这个起码10秒以上吧，客户直接挂，或者跟客户说给你2分钟时间，介绍完下来估计有5分钟，不同产品可能还要更长。所以，打一个电话，需要20多秒到5分半。
再考虑一下，能跟你说每天打几百上千个电话的，可想而知该业务是大海捞针类的，谈5分钟以上的电话估计就10%，主要还是20多秒的多。我们按30秒一个电话算。1000个电话就要30000秒=500分钟=8小时20分钟。9小时里，按键1万2千多次，听筒不放，手口不停。。。普通人是很难完成这种任务的。
我联系你，不要一步到位去学什么716，放慢一点，先建立小目标，给自己小奖励，再慢慢的把***做成习惯，小目标汇成大目标。