能叫能喊的小型动物有哪些？
以下是一些能够叫或喊的小型动物的例子：
1. 啮齿类动物：包括仓鼠、倭沙鼠、刺猬等。它们通常会发出吱吱声、呜呜声或嘶嘶声等。
2. 鸟类：一些小型鸟类如鹦鹉、鸽子、画眉鸟等可以学习人类的语言并模仿说话。
3. 猫科动物：猫科动物中的一些小型品种如猫、豹猫、美洲狮等，会发出咆哮、嘶嘶声或喵喵声。
4. 小型犬类：一些小型犬种如吉娃娃、约克夏梗等，虽然声音并不大，但它们通常会发出吠叫声。
二、三年级的父母，如何在家教孩子写作文？
父母是最好的作文老师，但凡学校有要求介绍父母的作文，儿子总是把爸爸写成伟人一样,日理万机，而把妈妈介绍成若保姆，家教辅导的功劳章都颁给了爸爸，不公平啊！难道男孩子都崇拜爸爸，女孩子都崇拜妈妈的吗？那么在小学低年级阶段教孩子写作文呢？
首先，孩子有丰富的想象力，他会在脑子里演义你说的情景，对不对得上号没关系，只要他入情入景就好。 其次，他感受到你的重视，他以后会更多更积极地参与。
引导孩子完整叙述，叙述就是写作的开始。不能光你讲，也得让孩子讲。 每个家长都会问孩子在学校的事，但都是让孩子做是非题或者选择题，孩子还没开始叙述，就被你生生地封杀了。
总之，整个过程要全心全意，并且愉快自然，让孩子非常愿意告诉你事情。其实，只要你会全心参与孩子的话题，他是很愿意什么都告诉你的，把这些话学出来就是作文了。
——小七
我是两个孩子的宝妈，也是一名小学老师。10年来一直走在育儿的路上，一点经验与您分享：
1.多读书，写出好文章
从小培养孩子多读书的好习惯，书读的多了，词汇量丰富，自然能够写出好文章。朵朵从幼儿园开始每天都要读书，几年来读书已到达几百本了，现在三年级，作文很好。
2.多出行，丰富人生体验
***期的时候我会带着朵朵去旅行，开拓孩子的眼界，只有看到了，才会写的出来。平时周末也会带着她，参加各种活动。比如，去敬老院，孤儿院，舞蹈比赛，声乐比赛等等。作文源于生活，丰富的人生体验，对孩子写作帮助很大。
3.写日记，让写作变成爱好。
每周至少一篇日记，让朵朵对写作很感兴趣，不仅记录下了自己精彩的生活，还有她的小秘密。当写作变成了爱好，作文当然不愁了。
以上为个人的育儿路上的经验，期待对您有所帮助，欢迎关注，私信聊聊育儿的故事。
我儿子上三年级，作文是我辅导的，去年先后在省市获了奖！结合自己体会来回答一下这个问题。
- 写好作文，从孩子角度来讲无非是勤观察、多读书、常练笔。家长要辅导孩子写作文，自己首先要大体掌握写人、记事、写景、状物、其他（看图、想象、游记、体会）五种小学作文类型的基本写作技巧。这些技巧网上有许多，可以百度下载仔细看看。
具体如何辅导，我是按一讲二写三改的步骤进行的，重点是讲和改两个环节。
- 一讲。如果孩子刚开始学写作文，家长要根据作文题目和文体，给孩子简单地讲讲这篇作文要写哪几部分，每一部分大体要写哪些内容。留出一定时间让孩子进行深入思考，然后再让孩子讲一讲自己要写的具体内容，家长适时进行补充。如果孩子已基本掌握各种文体的写法，家长可以直接让孩子讲述要写的具体内容，并适时提出意见。当孩子熟悉掌握作文写法后，家长可省去讲的环节，直接进行修改。
- 二写。主要是让孩子根据自己讲述的内容进行写作，在此过程中家长一般不要再进行干扰，完全让孩子自己独立自由发挥。
- 三改。这是辅导作文最重要的一个环节，家长一定要把孩子叫到身边，在作文草稿上逐字逐句进行修改，重点修改调整详略、句子结构和错字、病句等，并随时和孩子沟通，讲清为什么要这样改，为什么要这样写。修改完成后，再让孩子进行认真誊写。
文章不厌千遍改，我感觉让孩子观看家长修改过程，肯定会比呆板的说教更能让孩子有所收获。再经过孩子平时的勤学苦练，我想孩子的作文也一定会写得越来越好。
在语文科目中，孩子的写作水平可至关重要！倘若刚开始便落下步子，那以后要想补上就太难了！作为宝妈一个，悟姐也不会像资深教师那样悉心传授辅导方法，只是想把自己平时的做法给大家分享一下:
二年级的看图写话
悟姐觉得对二年级的小朋友来讲，要完成这项大工程，引导他看懂图是前提。图上都有哪些人或动物？他们在做什么？心情如何？时间、地点、天气等，在图上有无体现？一定要让孩子养成仔细观察的良好习惯，看准、看全，面面俱到才行。审题这一关掌控好了，就相当于成功了一半呢！
在着笔之前，让孩子语句连贯地将它口述出来，这也很重要。此环节中，家长需有耐心，必要时引导、鼓励孩子慢慢完善，直至大概轮廓成竹在胸。论起写那就轻松多了，会写的一气呵成，不会写的字词换近义词表达，力求准确无误，标点使用规范，分数自然不会低喽！
三年级的作文
这一阶段，我们要努力培养孩子的独立构思能力，对其语言的表达也要有更高的要求，基本的修辞手法该用的就尝试用，力求让文章更加生动活泼。在审题完成后，要求孩子列写作提纲，理清思路。如果自己大脑一片空白，盲目下笔，很有可能写着写着就卡路呢！
孩子的雏作完成后，势必会出现诸多不妥之处。此时此刻，父母既不能暴跳如雷，更无需着急上火，耐心帮他一块纠错才成。好文章都是反复锤炼、修改出来的，在不断的完善中，他也会愈来愈有自信哟！至于有些宝贝不会选材，家长朋友可以帮他回顾日常生活中的点点滴滴，从中提炼所需！切记，创作来源于生活，瞎编乱造千万要不得！
其实在孩子的写作中，主角是他 ，我们只起引导***作用。这一点，作为父母，一定要拿捏好。否则，干涉太多，反而会让他思想僵化哟！关于孩子写作，大家也是各有妙招，悟姐在这里只不过是班门弄斧而已呐！